Para una enorme cantidad de docentes de primaria, secundaria y universidades, el salto a la educación a distancia fue poco menos que un empujón al vacío.
Pero no lo fue para todos.
La Universidad Tecnológica, la UTEC, considera que el pasaje forzoso a las aulas virtuales fue positivo y de hecho planean profundizar ese camino.
¿Cómo? Para conocer más, conversamos esta mañana En Perspectiva con Amadeo Sosa, director de Educación de la UTEC.
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Foto: Ricardo Antúnez / adhocFOTOS
