El contador Jorge Xavier explicó el trabajo que se está haciendo en la Facultad de Ciencias Económicas y Administración para continuar con las clases a distancia
La semana próxima comienzan a retomarse las clases presenciales en educación primaria, secundaria y técnico profesional.
En cambio, las universidades no han fijado fechas para el regreso de los estudiantes a las aulas. En particular, en la Universidad de la República (Udelar) eso no ocurrirá hasta después del invierno.
Dijo el rector, Rodrigo Arim:
Para proteger no a la comunidad universitaria sino a el país hay que ser cuidadoso para volver a un nivel de presencialidad como al que estamos acostumbrados. En algunos edificios de la universidad entran miles de personas a la misma hora en situaciones de normalidad. No es razonable pensar que eso va a suceder en las próximas semanas ni en el próximo mes o mes y medio. Sí vamos ir volviendo con aquellas cosas que requieren presencialidad y no se pueden hacer con plataformas digitales.
¿Qué ha pasado con la educación a distancia en la Udelar?
Por ejemplo, la Facultad de Ciencias Económicas y Administración logró llevar toda su currícula al formato digital. Sus autoridades están conformes con el involucramiento de los alumnos y ahora preparan un segundo semestre donde se mantendrá buena parte del trabajo online. Además deben pensar en algunos desafíos: cómo encarar el acto de colación de los graduados, el recibimiento de los estudiantes que ingresan a mitad de año y las dudas de quienes se inscribirán para 2021.
De esta experiencia conversamos esta mañana con el decano de esa facultad, Jorge Xavier.
Destaques de la entrevista:
- "Tenemos que estar orgullosos de lo que ha hecho nuestra universidad, que redireccionó una enorme cantidad de recursos hacia el área de la salud para contribuir con el desarrollo de investigaciones para combatir la pandemia".
- "Estamos comenzando a trabajar para ver si podemos, a partir de la semana próxima, retomar algunas actividades presenciales en nuestro Instituto de Economía y Estadística, fundamentalmente vinculadas con la investigación".
- "Tenemos la ventaja de que nuestras actividades no exigen una práctica presencial trabajando, por ejemplo, sobre el cuerpo humano, como sí pasa en el área de la salud".
- Sobre los procesos de evaluación a distancia: "Partimos de la base de la honestidad, estamos formando personas y nuestras estrategias tienen que basarse en la formación desde el punto de vista de valores y el comportamiento ético".
- "Ahora que tenemos un escenario altamente probable de seguir trabajando en este formato, tenemos que empezar a trabajar con el diseño de las actividades curriculares del segundo semestre para trabajar también en línea".
- "Anticipamos que gran parte del segundo semestre va a ser formato en línea y nos va a encontrar mejor preparados".
- "Estábamos acostumbrados a las desventajas que tenían los formatos de enseñanza en línea porque los docentes no habían pensado sus cursos para ese formato. Ahora tenemos cursos en línea con docentes que trabajaron para estructurarlos".
- "Estamos teniendo un alcance y un acceso a toda la República que era impensable, por eso estoy convencido de que el año próximo vamos a andar volando".
Foto: Pablo Vignali / adhocFOTOS
